Radio para Dolina!

Como algunos de Ud saben, o suponen, soy "dolinera" hace bastaaaantes años, y esta vez escribo para apoyar al negro querido porque está por quedarse sin radio para su programa "La venganza será terrible"(de aquí pueden bajarse los programas de radio si no pueden escucharlos en vivo).

En el blog "Quien lo paga" proponen una solución que me parece inaplicable, por ideología y por concordancia con la línea de pensamiento que viene planteando Alejandro Dolina desde hace varios años ya.

Hay rumores de que Radio Nacional va a tomar la posta cultural que El Mercado está dejando de lado, y esperamos desde este humildísimo lugar, que se haga realidad.

Para tener presentes algunas de sus palabras voy a volver a postear esta hermosa idea que surgió naturalmente en uno de sus programas.

"El verdadero milagro de la vida no es
encontrarse con uno mismo, que después de
todo no es más que una paradoja de quinta...
Lo importante es encontrarse con alguien. Esos
efímeros puentes que dentro de este
mundo de islas algunos suelen tender;
efímeros porque duran muy poco y hechos
quizás de la misma materia de la que
están hechos los sueños.

Por ahí, cada tanto, en esa horrenda
soledad que es la vida, uno liga un
puente. Un puente que se puede tejer con
un cariño o con un amor; quiere decir
que en este mundo donde todas las citas
son fallidas, o casi todas las citas
son fallidas, en donde casi todo
consiste en ir a esquinas donde nadie
acude, en donde casi todos los encuentros
fallan. Mi vida es ir a buscar y no
encontrar, y es así... Salvo alguna que otra
vez, como flechas luminosas en la noche, en que uno
va a una esquina y hay alguien, bueno... yo creo que
eso merece festejarse y festejarlo con dignidad, y
hacer digno ese pequeño puentecito que se ha tendido.

Solo una vez en la vida de un hombre pasa un
centímetro cúbico de suerte y solo la pescará el que
este todo el tiempo atento. Nos toca solo un cachito
de suerte en la vida y el peor de los pecados es dejarla
pasar.

Hay que estar atento a las señales, atento a las citas
que se cumplen, que son muy pocas, atento a los
sueños que se dan, que son muy pocos." 

Alejandro Dolina 

¿¡Por qué no te callas!?

Frase recordada, no?
Uno no muy avispado podría suponer que la democracia que supuestamente defienden algunos, y las "dicaduras" que esos mismos atacan son banderas por las cuales levantar la voz..

Lo curioso del caso es que el discurso de estudiantes en el "Congreso de los diputados" de España fue claramente censurado,


y el discurso abiertamente crítico a la presidencia de Hugo Chávez de estudiantes en el parlamente venezolano fue respetado de principio a fin...


Asi que el famoso "Por qué no te callas" es una ejercicio bastante practicado en España...
Alguien me recuerda qué eran los dictadores?

Matrimonio Gay

Desde este blog apoyamos la libertad de formar pareja y formalizar la unión de toda persona en condiciones que así lo consienta. Por eso apoyamos también al matrimonio gay.

Nos parece una vergüenza espantosa el uso "buscavoto" que hacen algunos funcionarios, y el exceso de moralina de otros.

No entiendo muy bien el papel de La Iglesia oponiéndose... he leído la Biblia, no una: varias veces.  Y si bien habla de la unión "del hombre y la mujer" también dice que NO se debe JUZGAR al otro jamás. Que no se debe hacer alharaca de la fe, y que hay que amar al prójimo así como es. Por tanto, deberían NO meter sus narices en las decisiones íntimas de las personas.

Y por último, también nos da un poquito de asco que se juegue así con las personas.

Un saludo a los que elijan seguir un camino de a dos formalizando... y a los que no formalizan... y a los que están solos, y esperando... y a los que no esperan... y a los que respeten las decisiones personales de dos seres que se eligen mutuamente.

Yo quiero a este!

Del maravilloso programa "Presidentes de Latinoamérica" (que gracias a Clau, del canal Locurasanimadas podemos tener a mano) acá llegamos a esta entrevista.

Es mi preferido:
Presidente de Ecuador, Economista, Socialista del siglo XXI (a él le gusta decir).
Un orgullo latinoamericano y del mundo.

:D

Historias de vecindad primaria.

I

Eran mas o menos las diez de la noche, cuando ella llegaba con sus dos nenas a su casa, manejando su cachivache. Cuando entraban escuchó que un tipo le hablaba (groserías, vamos). Ella, disimulando lo miró. El muchacho juntaba cosas de la basura y las ponía en un carro tirado por un caballo que intentaba sorber el agua sucia del costado del cordón. Ella entró y fue a llenar un balde con agua. Salió a la vereda.

Ella:-Hola… te molesta si le doy agua al caballo?

El:- Eh… No!. Está bien! (sorprendido)

Ella:- ¿Es tuyo?

El:- Si… desde chico que lo tengo… y gracias… estuvimos todo el día en la calle y no pude darle nada de tomar…

Ella:- Perdón que te moleste, pero… esperame (entró a su casa, tomó un paquete de fideos que tenía a mano, y volvió a salir)… Tomá… capaz te sirva… si no te molesta…

Él:- Si, claro! gracias!

Ella lo saludó y entró en su casa.

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II

Invierno muy, muy frío, noche de tormenta en una calle muy ventosa. La lluvia era tremenda, y ella salió (no recuerdo bien para qué). En la vereda vio a dos muchachos con bolsas de residuos encima para no mojarse que revolvían la basura. Cruzó algunas palabras, entró a su casa y les preparó y alcanzó dos café bien calientes para que se repongan un poco del frío.

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No son casos inventados, hay miles así con gente que quiere ayudar sin saber cómo.

Creo que puede tener varias lecturas, pero yo prefiero entenderlos del siguiente modo.

Ella (la primera), en vez de sentirse agraviada por ser mujer y estar sola con dos criaturas, decidió no enojarse, ni escandalizarse y con lo que tenía al alcance en ese momento, le dio una mano a un hermano.

Me gustaría pensar que (ambas) tendiendo esa ínfima ayuda material, revirtieron una cadena de violencia, porque esos muchacho no las vieron como parte de su mundo: las vieron como “otro”. Como pertenecientes a esa sociedad que no los incluye. Y esa exclusión causa violencia.

Sé que las cosas no son tan simples, y que el mundo no va a cambiar por eso, pero me niego a creer que esto no tiene remedio. Me niego a creer que todo es inútil, y me niego a creer que podemos lograr algo mejor excluyendo aún más, como se sugiere permanentemente…

Creo que mientras sigamos la ola divisoria que proponen continuamente los medios, no vamos a salir, sino que vamos a empeorar.

Y también creo que cada granito de arena ayuda.

Gandhi decía que, más que el ruido de los malvados, le dolía el silencio de los buenos, y es así. Ojalá se tape el bullicio de los poderosos, y los menos voluminosos seamos mas contundentes.

 Y acá una pequeña Postal

Carta abierta de Miguel "Botafogo"

Venimos hablando de la Educación, del rol de la escuela y cómo los medios y el entorno nos embarran el terreno.
A razón de lo sucedido en el último recitan de Viejas Locas, Miguel Vilanova habló. Y me puse de pié para aplaudir!

            "Yo, don Vilanova, más conocido como Botafogo, en honor a mis cuarenta años de ruta junto al rock y el blues y a mis libros de enseñanza de música que han influenciado a varias generaciones de músicos, muchos de los cuales forman parte hoy de lo más valioso de la escena del rock actual: declaro responsables y culpables de la muerte de ciento noventa y ocho personas en Cromagnon y del cráneo destrozado de Rubén en Vélez, a las empresas discográficas, medios gráficos, radiales y televisivos, managers y representantes, que dieron difusión a grupos de mierda integrados por pseudo músicos horribles e hijos de puta que desde sus canciones y sus escenarios hablan de que está todo bien con el descontrol, la autodestrucción con la “merca”, el “paco”, el alcohol, los psicofármacos… Ellos cobran dinero de SADAIC, regalías de la venta de sus discos, dinero fresco en sus shows… pueden robar un remís en Rosario y entrar por una puerta de la comisaría, firmar un autógrafo al comisario y salir por la puerta de atrás como si nada grave hubiera sucedido… Pueden salir al escenario con un porro de paco colgando de sus labios dando un ejemplo a sus seguidores que no están cubiertos por SADAIC, por una empresa discográfica multinacional, que no tienen una obra social como la de SADAIC o la de SADEM, que no tienen un mánager que les va a procurar un buen abogado… son muy injustos, muy cínicos, y muy poco concientes de lo que están haciendo… ¡Ustedes son culpables y cómplices de estas desgracias!

¿Vieron ustedes el bochorno de Pity “cantando” (graznando desafinadamente) con Fito Páez? … ¿¡Qué mierda es eso!? ¡¡¡¡¡Eso es pura bosta!!!!! Sin embargo goza de la aprobación y la difusión y de los favores de quienes acuso más arriba… ¿Y los Callejeros? ¡¿Qué es esa basura?!... ¡¿Por qué difunden esa mierda que ni siquiera puede ser considerada música mala?!

Recientemente pedí apoyo al Zar del rock y pop porteño para un show mendigando un poco de difusión y como respuesta recibí un: -“No me interesa porque vos tocaste con Petinatto”- ¡¡¡¿¿¿ ¿??!!!

Yo en mis temas hablo del amor, de los sueños, de las estrellas, de los vínculos, de la introspección, de los átomos, de la magia y el misterio de la vida, de volar con la mente, de imaginar un mundo mejor… y me veo obligado a andar mendigando un poquito de difusión…

Si ustedes difunden a Pity, a los Callejeros, y a un montón de grupos más que bajan línea de que está todo bien con el reviente -aunque algunos de ellos envían mientras tanto a sus hijos a colegios de curas ¿¡?! y ostentan símbolos nazis como adornos de sus escenografías-… ustedes son cómplices de difundir el consumo de paco, merca, alcohol… ¿de qué lado están?... ¿qué ganan ustedes con esto?... ¿qué oscuros intereses están favoreciendo?

Yo pertenezco a la generación de pibes influenciados por Almendra, Manal, Pappo’s Blues, Pescado Rabioso, Invisible, Aquelarre, Arco Iris, Vox Dei, Los Gatos, La pesada del Rock and Roll, etc., etc., etc.….. que me dieron ganas de ser músico y de cambiar el rumbo de mi vida hacia algo mejor que la mediocridad de aquellos días. Me mostraron que entre el negro y el blanco de la “argentinidad al palo” había un hermoso arco iris… jamás me hablaron de drogas sino de despertares…
Gracias a ellos hace cuarenta años que me gano la vida honestamente como músico, gracias a ellos evolucioné como ser humano, intelectualmente, psicológicamente, espiritualmente, emocionalmente.

Los autos importados y las casas de los “countries” en las que habitan estos “Rey Midas del rock”, las compraron gracias a ese rock argentino que puso la piedra basal de este negocio, pero parece no recordarlo. Como ya se ha dicho, sus billeteras están forradas con la “piel de los músicos”…

Mucha de la pibada de hoy está descorazonada, desconcertada, frustrada, sin ilusiones, sin sueños, sin posibilidades, no cree en un porvenir y mucho peor: ¡están muy enojados!

Es nuestra obligación, es vuestra obligación, hablarles de que un mundo mejor es posible, para lo cual deben cuidar su cerebro de las drogas y el alcohol, porque el cerebro es el templo del alma, es un regalo del misterioso universo creativo con el que nos contacta la música, la buena música.
Agradeceré la difusión al menos de este reclamo que no es sólo a título personal.

Don Vilanova, alias Botafogo.
Firma: Miguel Ángel Vilanova
DNI: 11.956.658
Mat. Prof. de Músico: N° 4. Otorgada por la Sociedad Argentina de Músicos."

Además de atar cabos con tanta claridad sobre cómo los medios contribuyen con la mierda que se consume y lo mal que hacen al que recibe sin filtrar. Si!: Por fin alguien se anima y dice que lo de estos "rockeritos" son BOSTA!

Y una mas: "El zar" Será el aburguesado Pergolini? Nah! No hay que ser mal pensados, che!


Actualización 20/11 a las 0:37 Y lean la carta del "cantante" de Viejas Locas... no sabe ni escribir... y los medios nos "enseñan" que este coso representa a parte de nuestra cultura. Es evidente al lugar al que apuntan.

Se puede ser tan hdp?

No tengo mucho para agregar a lo que dice la entrevistada... Salvo una buena puteada, no?

Deserción cero

Un asunto pendiente siempre es la educación. No?
Los porqué que intentan explicar las fallas son numerosísimos, pero no alcanzan a darnos la clave para resolver el puzzle.

Como muchos saben, soy docente, y las reuniones a las que he asistido y participado respecto de cómo encarar la enseñanza fueron… ya ni me acuerdo, y eso que no soy una veterana todavía.

Hay estudios de lo que se nos ocurra buscar, que van sumando pequeños granitos de arena para que nos acerquemos a ese “zenit”, pero es un punto al que siempre tendemos, y nunca alcanzamos.

Hace tiempo colgué una hermosa charla de Alejandro Dolina, en la que esbozaba la respuesta a la desalentadora pregunta “¿para qué me sirve (estudiar)?”, su análisis es contundente y su “conclusión” certera: Depende lo que busques en la vida!



Ahora bien, eso que buscamos, que para muchos es clarísimo, para otros no tanto, hay un sector que directamente hace evidente una falencia abrumadora: no buscan NADA. Así es. Andan si expectativas, sólo transcurriendo la vida.
¿Se puede hacer algo? Los docentes, nosotros, la sociedad, el entorno: ¿Qué podemos hacer?
Yo no sé a ustedes, pero a mi me genera angustia y un tremendo vacío…

Hace unos días me encuentro con esta nota (un estudio realizado entre 51 alumnos de los primeros tres años del secundario al borde de la deserción escolar), de la que voy a rescatar algunos pasajes.

En diciembre de 2008, la CTA denunciaba, desde su Instituto de Estudios y Formación, que el 14,2% del total de menores de 18 años –casi dos millones de jóvenes – no asisten o nunca asistieron a un establecimiento educativo (…) Durante dos años, Graciela Krichesky, del área de Investigación y Desarrollo de Programas de Cimientos, dirigió una investigación cualitativa que se propuso comprender por qué los jóvenes abandonan la escuela media, ahondando en la inclusión desde la perspectiva de los propios estudiantes. “Un chico está incluido cuando en la escuela aprende, puede seguir y decir que la escuela le está dando algo que es significativo para su vida –explica Krichesky–. Desde la investigación existe la figura de ‘chicos desenganchados’, que son los chicos que van a veces a la escuela, con un índice de ausentismo altísimo, y no llevan carpetas, no siguen al profesor, no están al tanto de lo que pasa... simplemente van. Ese chico, obviamente, no está incluido(…) “La escuela es muy lenta, tiene un ritmo que, cuando les pedimos a los chicos que lo comparen con algo, decían ‘es como un caracol o una tortuga’. Y los chicos, fuera de la escuela, viven a un ritmo muy rápido. No es el ritmo de la cultura juvenil.” (…) En las entrevistas, los estudiantes también identificaron estrategias que realizan las escuelas para intentar retenerlos. Por ejemplo, se les permite faltar y no se lleva un registro de inasistencias, los dejan volver a la escuela en cualquier momento del año después de abandonar, suelen aprobarles el año con sólo tener la carpeta completa y hasta les permiten aprobar materias sin rendir

Voy a tomar uno de los puntos que se menciona en la nota. El de las estrategias que los mismos alumnos identifican que la escuela hace para mantenerlos “integrados” y que voy a volver a escribir:
Por ejemplo, se les permite faltar y no se lleva un registro de inasistencias, los dejan volver a la escuela en cualquier momento del año después de abandonar, suelen aprobarles el año con sólo tener la carpeta completa y hasta les permiten aprobar materias sin rendir

Constato que esto es CIERTO. La verdad que me escandaliza leerlo… como si no formara parte de la realidad que vivo como docente! Cuanta culpa y bronca me da! ES CIERTO!

La pregunta que surge naturalmente es Qué buscamos nosotros como docentes. Qué buscan las entidades educativas. QUÉ PRETENDEMOS LOGRAR?
Qué se pretende fingiendo que aprueba materias, que pasan de año, cuando no pueden elaborar textos ni interpretarlos… ¡¡¡Cuando no pueden leerlos fluidamente!!! Cuando no comprenden razonamientos abstractos . Cuando en cualquier materia que uno enseñe, antes tiene que enseñar conceptos básicos de lectoescritura que debería tener claros y son necesarios para seguir adelante!

De qué velocidad está hablando esta Graciela Krichesky!? Qué velocidad de la “cultura juvenil”. Que tremenda payasada! Si realmente fuéramos en la enseñanza a esa velocidad no estaríamos hablando de esto!

Creo que se cargan demasiado las tintas sobre los docentes, y la sociedad no se hace cargo de nada. Qué se supone que se puede hacer dentro de un aula cuatro horas por día (si es que vinieren a clase siempre), cuando todo el aparato mediático, y todo el entorno apunta a la mediocridad absoluta? Si: Todo intenta persuadir a ser mediocre!!!

Alguno va a saltar con los paros. Y le responderé: El Nacional Buenos Aires, es en promedio, el colegio que menos horas de clase por año tiene a causa de paros y protestas, y sin embargo nadie va a venir a objetar el excelentísimo nivel que tiene.

No se trata de horas cátedra, ni de lo entretenidas o aburridas que las clases sean (dejemos fuera el tema del carisma del docente), ni de la “velocidad” de la “cultura juvenil”… no. Se trata del entorno. Y el entorno no sólo son los amigos o la familia, que enorme peso ya tienen: También son los medios.
Bueno… espero contribuciones, mientras me tomo un té de tilo… - en sala de profesores, claro :’( -

Hysteria

Hace mucho que no hablo de "lo mío", el Arte, Y para retomar un cachito nomás, escuchando una de mis bandas favoritas, encontré a este loquito haciendo un arreglo para piano de este tema de Muse.

Sesese, en el conservatorio le corregirían la postura, la falta de apoyo en el toque, la poca dinámica expresiva, la rigidéz de los brazos, que se va de tiempo, hace demasiado gesto jejej... Son cosas que quienes hayan estudiado algún instrumento a nivel académico te queman la cabeza y no podés evitar ver y escuchar.
Pero tiene lo más dificil de encontrar: musicalidad y talento, loco!



Qué les pareció?

Che... por qué no nos ponen cosas así en vez de Czerny :p !!!

A dónde estamos mirando?

Es una charla que dió el Dr Abel Albino sobre la desnutrición. Es muy duro, pero recomendable.
"El 80% de niños en América Latina no termina la escuela primaria. El 80% de los presos en las cárceles de Buenos Aires no tiene la primaria completa"



“Un país con igualdad de oportunidades, donde todos puedan desplegar su potencial genético, donde todos sus miembros pueden optar con libertad el camino a seguir, no limitados por incapacidades intelectuales provocadas por la misma comunidad. La desnutrición infantil genera debilidad mental, la única que se puede prevenir, la única que se puede revertir, la única causada por el hombre”